Первый месяц «Курса добра»

За первый месяц проекта «Курс добра» нас поддержали более 36 тысяч человек, а общая сумма помощи с учётом удвоения составила 110,9 млн рублей. Это не просто цифры — это реальная, живая поддержка, которая уже совсем скоро превратится в помощь детям в новых центрах содействия образованию в регионах.

Спасибо каждому, кто нашёл время и возможность быть с нами в этом насыщенном декабре и в начале января. За этими цифрами — тысячи людей, которым не всё равно, и десятки детских историй, в которых скоро появится больше уверенности и надежды.

За каждым вложенным в проект рублем — конкретные ребята и их шанс на более устойчивое будущее.


«Один из самых сложных этапов — отбор партнерских организаций в регионах и поиск «своих» людей. Тех, кто не просто хочет перенять технологии нашего фонда, а действительно сможет с ними работать: у кого есть внутренняя мотивация учиться, готовность вкладываться надолго, понимание сложности задач и, главное, много подопечных детей, которым помощь нашего профиля действительно необходима. Нам нужны команды, готовые входить в эту работу всерьёз и надолго», — рассказывает основатель «Большой Перемены» Ирина Рязанова.


9 января Курс добра - Елена Вознесенская.jpg

Запуск 20 центров содействия образованию будет происходить несколькими волнами в течение полутора лет. Первый поток стартует в январе: в шести городах России, это — Ижевск, Тюмень, Севастополь, Тольятти, Казань, Новосибирск. Здесь уже летом у детей начнутся образовательные активности, а пока педагогам и специалистам партнерских НКО предстоит обучение социально-педагогической технологии «Большой Перемены».

Чтобы более 600 детей в 20 регионах получили поддержку, нам необходимо до лета:

  • собрать и обучить команды специалистов нашим технологиям, чтобы они могли профессионально, безопасно и эффективно работать с детьми с таким опытом, травмами и особенностями;
  • подготовить и организовать все помещения, материалы для учебы (парты, стулья, компьютеры, учебники, тетради и пр.), решить хозяйственные вопросы;
  • выполнить большой объем административной работы — договоры, согласия, системы сбора данных и многое другое. Это та работа, которую не видно, если она сделана хорошо, и которая становится слишком заметной, если сделана плохо;
  • спроектировать партнёрства в каждом городе: понять, с кем мы кооперируемся, где это будет школа, где — администрация, кто наши партнёры на каждой площадке и кому важно включиться в поддержку именно этих детей.
Фото Проекта - Елена Вознесенская (1).jpg

О том, что и как уже сделано, как будем действовать дальше — читайте статье Ирины Рязановой в Т—Ж: https://t-j.ru/reality-kurs-dobra-bolshaya-peremena-8/